EXAMEN TEÓRICO 3ª EVALUACIÓN

EXAMEN TEÓRICO EDUCACIÓN FÍSICA:

TEMA 7: OTROS DEPORTES

TEMA 8: FÚTBOL

6º A  , 6º B y 6º C

LUNES 10 DE JUNIO DE 2013

TEMA 7: FÚTBOL Y FÚTBOL-SALA

REGLAS DE FÚTBOL

REGLAS DE FÚTBOL-SALA

Un buen equipo se basa en jugadores que sean respetuosos, disciplinados y buenos  compañeros.  El fútbol como deporte colectivo requiere de asociación e interacción con los compañeros de equipo y a la vez capacidad para contrarrestar y combatir las virtudes del rival. El balón y su dominio con todas las superficies que permite el reglamento es la esencia del fútbol, pero no es lo único. Polivalencia y conocer el estilo de juego del equipo también es fundamental.   Un jugador de fútbol debe tener  afán de superación y proponerse aprender sin límites.  No es bueno para el equipo si los jugadores  tienen como afán y a costa de todo el querer destacar por encima del equipo con egoísmo y sin solidaridad.  El buen futbolista no debe basar sus entrenamientos únicamente en la mejora física, sino también debe trabajar en mejorar su capacidad técnica e  intelectual..  En posesión del balón se inicia un ataque, pero solo con la colaboración de todos los jugadores se consigue el gol.  El principal recurso del fútbol para atacar es el pase. Un buen ataque también se apoya en la habilidad que poseen los jugadores para improvisar y crear.    Recuperar el balón depende de la colocación y actitud de todo el equipo.

Portero:

Es el encargado de evitar que el equipo contrario marque un gol, con la ayuda de sus compañeros. Es el único que puede tocar la pelota con las manos dentro del área. Sus acciones fundamentales son las paradas y los despejes.

Defensas:

Son los jugadores ubicados en la primera línea defensiva frente al portero, y son los principales encargados de detener los ataques del equipo rival. Además inician las jugadas de ataque del equipo.

Centrocampistas:

Son los jugadores ubicados en el centro del campo de juego, cuya función principal es la de coordinar el juego. Deben ser hábiles en el pase, en los centros al área, además de recuperar el balón para que el equipo ataque.

Reciben sus nombres de acuerdo al lugar del terreno que ocupen: medio centro, interior izquierda o derecha..

Delanteros:

Son los atacantes del equipo y su principal función es la de marcar goles. Deben destacar en ser buenos finalizadotes de las jugadas cerca de la portería contraria. Deben ser hábiles en el regate dentro del área, desmarque, remate y  “chut” a portería.

1. Se es un buen deportista dentro y fuera del terreno de juego. El deporte educa para la vida. 2. Para ser un buen deportista hacen falta reflejos, agilidad, aguantar el cansancio, entrenarse con constancia y no perder el ánimo cuando se va. Cuando esta en el banquillo, anima a su equipo. 3. El buen deportista es valiente. Hace lo que le parece bueno aunque le exija esfuerzo, da de si el máximo de sus posibilidades. 4. El buen deportista respeta las reglas del juego y las hace respetar, no protesta las decisiones del árbitro. Actúa con nobleza y honradez. 5. El buen deportista no hace trampas ni dentro ni fuera del terreno de juego, es siempre honesto. 6. El buen deportista, cuando juega en equipo no pretende lucirse por su cuenta. Sabe que quién tiene que ganar es el equipo. Acepta las indicaciones de su entrenador y la colaboración de sus compañeros. 7. El buen deportista intenta ganar a los demás, pero sobre todo intenta ganarse así mismo, procurando jugar mañana mejor de lo que juega hoy. 8. El buen deportista acepta el resultado, reconoce el valor de su adversario y felicita al vencedor. No busca disculpas para su derrota y no guarda rencor, unas veces se gana y otras se pierde, pero lo importante es divertirse. Al finalizar los encuentros saluda amablemente a rivales y árbitros. 9. El buen deportista no descuida sus estudios, pues estos asegurarán su futuro social. 10. El buen deportista busca, sobre todo, ser mejor persona.

TEMA 6: OTROS DEPORTES.

En esta unidad didáctica vamos a practicar diferentes juegos y deportes.
Cada sesión, conoceremos otros juegos y deportes diferentes a los que ya hemos dado en clase.

Practicaremos deportes como atletismo, pádel o tenis y juegos como rugby adaptado, fútbol-béisbol etc..

En esta unidad realizaréis un trabajo en el que haréis una tabla para poner el deporte practicado cada día, la expliacción breve sobre en qué consiste y un dibujo sobre el deporte o juego.

Lo podrás hacer en ordenador o en folios con  colores, rotuladores etc...
 El día de la entrega será el último día del tema, Tu profesor te lo recordará próximamente en clase.

DEPORTE O JUEGO	EXPLICACIÓN ( Cómo se juega)	DIBUJO
ATLETISMO	El atletismo consiste en un deporte de competición practicado ya sea individualmente o en equipo. Son un conjunto de pruebas que reflejan los movimientos naturales del ser humano que desde que tiene uso de razón los realiza, como caminar, correr, lanzar, etc. Las pruebas se dividen en tres grandes grupos; las carreras y marcha, saltos y lanzamientos.

TEMA 4: EL BALONMANO

                  
¡Vamos a conocer a fondo el trepidante mundo del deporte del balonmano, ahora que lo estás practicando en clase de Educación Física.

Siete metros- Canción oficial Mundial de Balonmano

En esta aventura, tienes que ir paso a paso y ayudar a nuestra "handbalina" a descubrir las respuestas a las preguntas sobre este deporte y sobre el Mundial de balonmano que se celebra en España entre los días 11 al 27 de enero.

En esta aventura tendrás que respetar unas normas. Tu trabajo se hará en un folio a ordenador o a mano.

Si lo haces a ordenador, tendrás que abrir un documento word y poner en primer lugar tu nombre y apellidos y el título: "Handball 2013"

Si lo haces a mano, podrás utilizar bolis y rotuladores para poner tu nombre y el título: "Hanball 2013"

 El segundo paso que tienes que dar es copiar las preguntas que encontrarás en el apartado de TAREAS. Cada pregunta tiene que ir de un color diferente a la respuesta, 

Handbalin=>

Para contestar a las preguntas, tienes que ayudar a buscar la información a Handbalina  en los enlaces que te facilita su amigo handballin en el apartado recursos. 

Contesta todas las preguntas en el folio si has elegido diseñarlo tu mismo o en el documento word que deberás ir guardando en tu ordenador para poderlo imprimir cuando esté finalizado.

¡ Mucha suerte! y paciencia.

TAREAS

RECURSOS

1-.Dibuja una pista de balonmano con todas las líneas del terreno de juego, o pégala de una imagen de la web. 2-. Nombra las tres reglas que te parezcan más importantes de los jugadores de campo 3-. Nombra las 2 reglas más importantes del portero. 4-. Debes elegir y ver un partido de balonmano del Mundial y ver los últimos 15 minutos para decirnos qué equipos juegan, a qué hora ha sido celebrado y cuál ha sido el resultado final del partido. 5-. Pon el nombre de 3 jugadores de la selección española de balonmano y el grupo en el que está España con las demás selecciones               Retransmisiones Teledeporte y Rtve.

Pista de balonmano Reglamentación básica jugadores y portero  Página oficial Mundial Balonmano 2013 España Selección española

FECHA DE ENTREGA:
6º A: 21 de enero
6º B: 23 de enero
6º C: 23 de enero